The roots of education are bitter, but the fruit is sweet.
Aristotle
教育の根は苦いが、その果実は甘い。
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A modern poet has characterized the personality of art and the impersonality of science as follows: Art is I: Science is We.
Claude Bernard
現代の詩人は、芸術の人間性と科学の非人間性をこのように特徴づけたものだ。すなわち、芸術は私であり、科学は我々であると。
The way for a person to develop a [writing] style is (a) to know exactly what he wants to say, and (b) to be sure he is saying exactly that.
C. S. Lewis
（文章を書く）スタイルを身につける方法というのは、(a)自分の言いたいことを正確に把握すること、そして(b)まさにそれを言っていると確信することである。
There does not exist a man sufficiently intelligent never to be tiresome.
Vauvenargues
決して飽きるということがないほどまでに、十分な知性を備えた者はいないものだ。
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