I think about ninety percent of the problem in teaching, or maybe ninety-eight percent, is just to help the students get interested.
Noam Chomsky
思うに、教育における問題の９０％、あるいはおそらく９８％は、生徒が興味を抱くのを助けるというだけの話だろう。
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Nothing would have meaning, because the knowing was itself the meaning; beyond that there was nothing to know.
Paul Bowles
何事にも意味などないだろう。なぜなら、知ること自体が意味であり、そのことを超えて知るべきものなど何もないからだ。
I fancy mankind may come, in time, to write all aphoristically, except in narrative.
Samuel Johnson
じきに人類は、物語を除けば、すべてを格言的に書くようになるのではないかと思うのだ。
'Tis not too late to seek a newer world.
Alfred Tennyson
新たな世界を探すのに、遅すぎることはない。
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