I think about ninety percent of the problem in teaching, or maybe ninety-eight percent, is just to help the students get interested.
Noam Chomsky
思うに、教育における問題の９０％、あるいはおそらく９８％は、生徒が興味を抱くのを助けるというだけの話だろう。
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Prosperity is a great teacher; adversity is a greater. Possession pampers the mind; privation trains and strengthens it.
William Hazlitt
繁栄は偉大な教師であるが、逆境はより偉大である。所有は精神を甘やかし、欠乏はそれを鍛えまた強めるのだ。
Historians of ideas, however scrupulous and minute they may feel it necessary to be, cannot avoid perceiving their material in terms of some kind of pattern.
Isaiah Berlin
思想史家は、本人は慎重で綿密であることが不可欠だと思っているかもしれないにしても、資料を類型的な観点から認識せずにはいられないのである。
Women do not know how to separate the soul from the body.
Charles Baudelaire
女というのは、肉体から魂を引き離す術を知らない。
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