「教育」についての名言

「教育」についての名言


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Educate the children and it won't be necessary to punish the men.

Pythagoras

 

子供を教育せよ。さすれば、人を罰することなど必要なくなるだろう。

ピタゴラス



    




 

I think about ninety percent of the problem in teaching, or maybe ninety-eight percent, is just to help the students get interested.

Noam Chomsky

 

思うに、教育における問題の90%、あるいはおそらく98%は、生徒が興味を抱くのを助けるというだけの話だろう。

ノーム・チョムスキー



    




 

Formal education will make you a living; self-education will make you a fortune.

Jim Rohn

 

正規の教育は暮らしを立てさせるが、独学は富をもたらす。

ジム・ローン



    




 

We are faced with the paradoxical fact that education has become one of the chief obstacles to intelligence and freedom of thought.

Bertrand Russell

 

教育が知性と思想の自由との主たる障害の一つになっているという逆説的事実に、我々は直面しているのである。

バートランド・ラッセル



    




 

There are those who blame the Press, but in this I think they are mistaken. The Press is such as the public demands, and the public demands bad newspapers because it has been badly educated.

Bertrand Russell

 

マスコミを非難する者たちがいるが、この点では彼らが間違っているように私には思える。マスコミというのは大衆の要望のようなものであり、大衆は酷い教育のゆえに、酷い新聞を求めるのである。

バートランド・ラッセル



    




 

The surest way to corrupt a youth is to instruct him to hold in higher esteem those who think alike than those who think differently.

Friedrich Nietzsche

 

若者を堕落させる確実な方法とは、違うように考える者たちより、同じように考える者たちを高く評価して指導するということである。

フリードリヒ・ニーチェ



    




 

No intelligent human being would consent to be a fool, no instructed person would be an ignoramus, no person of feeling and conscience would be selfish and base.

John Stuart Mill

 

知性を持つ者は誰も愚者であることに同意せず、教育を受けた者は誰も無知であることに同意せず、感情と良心とを持つ者は誰も利己的で卑劣であることに同意をしないのである。

ジョン・スチュアート・ミル



    




 

It is the mark of an educated man to look for precision in each class of things just so far as the nature of the subject admits.

Aristotle

 

対象の性質が許す限り事物の各階層において正確さを求めることは、教養がある者の特徴である。

アリストテレス



    




 

Education begins the gentleman, but reading, good company and reflection must finish him.

John Locke

 

教育は紳士の出発点となるものだが、読書とよき友と内省とがそれを完成させなばならぬ。

ジョン・ロック



    




 

Quite clearly, our task is predominantly metaphysical, for it is how to get all of humanity to educate itself swiftly enough to generate spontaneous social behaviors that will avoid extinction.

Buckminster Fuller

 

極めて明確に、我々の課題は主として形而上学的である。なぜならそれというのは、絶滅を避けるための自然発生的な社会的な振る舞いを生み出すのに十分な早さで自身を教育するため方法を全人類がいかに獲得するかだからである。

バックミンスター・フラー



    




 

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