There is no recollection which time does not put an end to, and no pain which death does not remove.
Miguel de Cervantes
時間が終止符を打たない記憶や、死が取り除かない痛みというものはないのだ。
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A curious paradox: people have only the narrowest private interest in mind when they act, yet they are at the same time more than ever determined in their behavior by the instincts of the mass.
Walter Benjamin
興味深いパラドックスがある。つまり、人々はただ酷く狭隘な私的利益のみを念頭にその行動を決めているのだが、同時に大衆の本能によってその振る舞いがこれまで以上に決定されているということだ。
Children sweeten labors; but they make misfortunes more bitter.
Francis Bacon
子供は労働を甘いものにするが、不幸をより苦くもするのである。
The central task of education is to implant a will and a facility for learning; it should produce not learned but learning people.
Eric Hoffer
教育の主な課題は、学習への意志と能力とを植えつけることにある。だから、それは学習した者ではなく学習する者を生み出すのでなければならない。
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